آرشیو گسترش و ترویج علوم

ویژگی دیگر دانشگاه امام صادق علیه‌السلام تحقیق و پژوهش دانشوران دانشگاه است. در این مراکز دانش در زمینه‌های گوناگون فقهی، اعتقادی، جبر، شیمی، و… تحقیقات وسیع شکل می‌گیرد. هشام بن […]

ادامه ...

مدرسه و دانشگاه امام صادق علیه السلام همیشه مورد دشمنی ظالمان و غاصبان و حاکمان روز بود. اما از آنجائی که دوران آن حضرت در زمانی واقع شد که حاکمان […]

ادامه ...

برخی از دانشمندان بر این باورند که علم طب، مبدأ الهی دارد و متکی به وحی است. اندیشمند و محقق بزرگوار، شیخ مفید رحمه الله در این باره چنین می […]

ادامه ...

با این آگاهی، به وضوح می توان دانست که فقه جعفری در برابر فقه فقیهان رسمی روزگار امام صادق علیه السلام فقط یک اختلاف عقیده ی دینی ساده نبود؛ بلکه […]

ادامه ...

امام صادق علیه السلام در حالی که در بلندای قله ی بلاغت عربی قرار داشت و بی نیاز از لغت بود، هر گاه می خواست دلیلی اقامه کند، برای تأویل […]

ادامه ...

نظر امام صادق علیه السلام درباره عدالت با همسران ابن ابی العوجاء از هشام بن حکم که یکی از شاگردان امام صادق علیه السلام بود، پرسید:« مگر خداوند حکیم نیست؟» […]

ادامه ...

حضرت به منبع علم الهی متصل بود و علمش علم لدنی بود. علم امام منحصر به بحث یا فن خاصی نبود و این علوم را از همان اوان کودکی و […]

ادامه ...

با این آگاهی به وضوح میتوان دانست که فقه جعفری در برابر فقه فقیهان رسمی روزگار امام صادق علیهالسلام فقط یک اختلاف عقیدهی دینی ساده نبود، بلکه در عین حال […]

ادامه ...

امام صادق علیهالسلام هر یک از شاگردان خود را در رشتهای که با ذوق و قریحهی او سازگار بود، تشویق و تعلیم مینمود و در نتیجه هر کدام از آنها […]

ادامه ...

سفر برای تحصیل دانش هشام، به عنوان یک پژوهشگر شیعی، سعی می کرد پرسشهای خود را با امام صادق علیه السلام در میان نهد و از آن حضرت پاسخ دریافت […]

ادامه ...