آرشیو گسترش و ترویج علوم

متنبدون تردید، علوم حضرات معصومین علیهم السلام اکتسابی نیست و آنچه از ذهن شفاف و نورانی آن بزرگواران انعکاس می یابد، اشعه هایی از انوار الهی است که از پیامبر […]

ادامه ...

(۲) اگر حوزه درس امام صادق را دانشگاه بنامیم، سخنی گزاف و دور از واقع نگفتهایم. این دانشگاه میراث علمی عظیمی بر جای نهاد و عالمان بسیاری تربیت کرد، و […]

ادامه ...

شکوفایی بحث های کلامی در عصر امام صادق علیه السلام و علل آن آغاز پیدایش علم کلام در جهان اسلام تحقیق بیش تر و عمیق تر درباره موضوع بحث (شکوفایی […]

ادامه ...

این نیز یک خط روشن در زندگی امام صادق علیه السلام است؛ به شکلی متمایزتر و صریح تر و صحیح تر از آنچه در زندگی دیگر امامان می توان دید؛ […]

ادامه ...

(۲) اجتهاد در لغت عبارت است از تلاش در حد توان در مسائل و امور مشکل.چنانکه ابن ابی زرعه از ماوردی نقل کرده، اجتهاد، کوشش آدمی است در به دست […]

ادامه ...

در باب فقهی هم مکتب امام صادق علیه السلام از قوی ترین و نیرومندترین مکتبهای فقهی آن زمان بوده است. تمام امام های اهل تسنن یا بلاواسطه و یا با […]

ادامه ...

در ارتباط با تاسیس حوزهی وسیع علمی و فقهی توسط امام صادق علیهالسلام چیزی که از نظر بیشتر کاوشگران زندگی امام پوشیده مانده، مفهوم سیاسی و متعرضانهی این اقدام بزرگ […]

ادامه ...

سفر برای تحصیل دانش هشام، به عنوان یک پژوهشگر شیعی، سعی می کرد پرسشهای خود را با امام صادق علیه السلام در میان نهد و از آن حضرت پاسخ دریافت […]

ادامه ...

هشام بن الحکم می گوید: روزی ابو شاکر دیصانی نزد امام صادق علیه السلام رفت و گفت: ای جعفر بن محمد! مرا بر معبودم راهنمایی و دلالت کن. امام صادق […]

ادامه ...

رویکرد فکری، آموزشی و پرورشی امام جعفرصادق علیه السلام از این نگاه می توان به رویکرد فکری، آموزشی و پرورشی امام جعفرصادق(ع) پرداخت و دانست که چرا ایشان در دوران […]

ادامه ...