آرشیو گسترش و ترویج علوم

حوزه درس امام صادق، میراث علمی عظیمی بر جای نهاد و عالمان بسیاری تربیت کرد. از این تعداد در حدود چهارهزار نفر شاگردان ورزیده بودند که معارف جعفری را در […]

ادامه ...

حسن بن زیاد گوید: از ابوحنیفه شنیدم در پاسخ این پرسش که عالم‌ترین و فقیه‌ترین فرد نزد تو کیست؟ گفت: افقه از جعفر بن محمد ندیدم. وقتی منصور به حیره […]

ادامه ...

أَبِی عَبْدِ اللَّهِ علیه السلام قَالَ: لَا وَ اللَّهِ مَا هُمْ عَلَی شَیْ ءٍ مِمَّا جَاءَ بِهِ رَسُولُ اللَّهِ صلی الله علیه و آله إِلَّا اسْتِقْبَالَ الْکَعْبَهِ فَقَطْ.امام صادق علیه […]

ادامه ...

رویکرد فکری، آموزشی و پرورشی امام جعفرصادق علیه السلام از این نگاه می توان به رویکرد فکری، آموزشی و پرورشی امام جعفرصادق(ع) پرداخت و دانست که چرا ایشان در دوران […]

ادامه ...

(۲) اگر حوزه درس امام صادق را دانشگاه بنامیم، سخنی گزاف و دور از واقع نگفتهایم. این دانشگاه میراث علمی عظیمی بر جای نهاد و عالمان بسیاری تربیت کرد، و […]

ادامه ...

علم فقه امام جعفرصادق علیه السلام که به فقه جعفری مشهور است، همان فقه صحیح و اصیل اسلامی است که از مبدأ وحی به وسیله ی پیامبر اکرم صلی الله […]

ادامه ...

متنهر چیز با ارزشی را به طلا و یا جواهرات تشبیه میکنند که گویای ارزش آن باشد ولی متحیرم که علم و دانش و درس و مدارسه رابه چه چیزی […]

ادامه ...

در عصر امام جعفر صادق علیه‌السلام موقعیتی به وجود آمد که سلاطین عباسی برای استحکام بخشیدن قدرت خود از دانشمندان سست عنصر مادی پرست بهره می‌جستند و به نام روحانی […]

ادامه ...

حضرت امام حعفر صادق علیه السلام برای رساندن معانی از حروف و الفاظ و کلمات شروع فرمود چه این کلمات نماینده معانی است و حروف و الفاظ واسطه انتقال احساسات […]

ادامه ...

هشام بن الحکم می گوید: روزی ابوشاکر دیصانی به من گفت: آیه ای در قرآن است که باعث تقویت نظر و اندیشه ماست. گفتم: این آیه کدام هست؟ ابوشاکر گفت: […]

ادامه ...