آرشیو گسترش و ترویج علوم

حال باید توضیح داد که در این مسیر حضرت، چه چیزی محتوای این نهضت علمی را تعیین می کرد؟حقیقت این است که جریان نفاق، خطرناک ترین انحرافی است که از […]

ادامه ...

این مفهوم که رهبری سیاسی در جامعه ی انقلابی اسلام، همان رهبری انقلابی است و لزوما با رهبری فکری و ایدئولوژیک همراه است، در آموزشهای امامان[صفحه ۸۲]قبل و بعد از […]

ادامه ...

با این آگاهی، به وضوح می توان دانست که فقه جعفری در برابر فقه فقیهان رسمی روزگار امام صادق علیه السلام فقط یک اختلاف عقیده ی دینی ساده نبود؛ بلکه […]

ادامه ...

حسن بن زیاد گوید: از ابوحنیفه شنیدم در پاسخ این پرسش که عالم‌ترین و فقیه‌ترین فرد نزد تو کیست؟ گفت: افقه از جعفر بن محمد ندیدم. وقتی منصور به حیره […]

ادامه ...

متنهمزمان با سالروز ولادت رسول اکرم صلی الله علیه و آله هفدهم ماه ربیع الاول سال ۸۳ هجری آغاز قرن هشتم میلادی در خاندان رسالت و امامت در شهر مدینه […]

ادامه ...

این نیز یک خط روشن در زندگی امام صادق علیه السلام است؛ به شکلی متمایزتر و صریح تر و صحیح تر از آنچه در زندگی دیگر امامان می توان دید؛ […]

ادامه ...

نویسندهمکتب اسلام- شماره ۲۴۶،شهریور ۱۳۶۰علی اکبر مهدی پورنخستین دانشگاهی که «تقوا» و «تخصص» را به هم آمیخته بودبرگرفته از کتاب دانستنیهای امام صادق آل محمد علیه السلام

ادامه ...

شکوفایی بحث های کلامی در عصر امام صادق علیه السلام و علل آن آغاز پیدایش علم کلام در جهان اسلام تحقیق بیش تر و عمیق تر درباره موضوع بحث (شکوفایی […]

ادامه ...

برخی از دانشمندان بر این باورند که علم طب، مبدأ الهی دارد و متکی به وحی است. اندیشمند و محقق بزرگوار، شیخ مفید رحمه الله در این باره چنین می […]

ادامه ...

هشام بن الحکم می گوید: زندیقی از مصر به قصد دیدار با امام صادق علیه السلام رهسپار مدینه شد. زندیق وقتی به مدینه رسید که آن حضرت مدینه را به […]

ادامه ...